近日，教育部、农业部、国家林业局发文公布第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目名单，我校获批卓越农林人才教育培养计划项目试点高校，农学、动物科学、园艺、植物保护4个专业被批准为拔尖创新型农林人才培养模式改革试点专业，农业资源与环境、林学、农业机械化及其自动化、农林经济管理4个专业被批准为复合应用型农林人才培养模式改革试点专业。

　　卓越农林人才教育培养计划是国家卓越人才教育培养计划的重要组成部分，根据实施意见，教育部、农业部、国家林业局要求高等学校要着力推进人才培养模式改革创新，积极开展拔尖创新型、复合应用型、实用技能型等3种类型人才培养模式的改革，通过人才培养模式改革全面推进高等农林教育综合改革，提高高等农林教育人才培养质量。

　　卓越农林人才教育培养计划从酝酿到立项已有近3年的时间，期间我校有关专家多次参与教育部组织的相关调研和研讨。学校在制定名校建设方案和迎接教育部本科教学审核评估过程中，对本科人才培养模式改革进行了系统设计，确定培养拔尖型、创新型、复合型、专业型等4种类型人才，其中拔尖型、专业型人才培养模式的改革分别按照教育部拔尖创新型、复合应用型人才培养的要求进行设计。根据学校办学定位和目标、专业办学优势和特色，组织农学、动物科学、园艺、植物保护4个专业联合申报拔尖创新型农林人才培养模式改革试点项目，组织农业资源与环境、林学、农业机械化及其自动化、农林经济管理4个专业联合申报复合应用型农林人才培养模式改革试点项目。

　　学校计划通过拔尖创新型人才培养模式改革，推动本科教育与研究生教育的有效衔接。根据拔尖创新型人才培养模式改革实施方案，学校将在部分专业一年级学生中选拔专业兴趣浓厚、志向远大、致力成为本领域领军人物和知名学者的学生，培养能参与未来国际农林业科技竞争，引领未来农林产业发展方向的人才。为他们配备高水平师资，实施导师制，制定个性化培养方案；改革教学方法，探索研究型教学方式；依托国家级研发平台，强化对学生的科研训练；支持学生参与国际交流与合作，开拓视野，提升参与国际农林业科技交流合作能力；改革课程、学业评价考核方法，建立健全有利于优秀学生脱颖而出的质量评价体系。

　　复合应用型农林人才的培养，将根据学生的就业意向，按照厚基础、强能力、重实践、广适应的要求，培养热爱农林业，具有较强的实践能力、创业能力、管理能力和服务能力的复合应用型人才。具体措施包括：调整课程结构，优化教学进程，按照“3+1”模式修订人才培养方案；改革实践教学内容，强化实践教学环节，提高学生综合实践能力；充分发挥农科教合作人才培养基地的作用，与农林科研机构、企业、用人单位等联合培养人才；鼓励学生参与农林科技活动，提高解决实际问题的能力；加强学生创业教育，培养学生的创业意识、创业素质和创业能力；建立健全有利于复合应用型卓越农林人才培养的质量评价体系。

　　根据《关于实施卓越农林人才教育培养计划的意见》，教育部、农业部、国家林业局计划确定200个人才培养模式改革试点项目，在本次首批立项的140个项目中，拔尖创新型农林人才培养模式改革试点项目43项，复合应用型农林人才培养模式改革试点项目70项，实用技能型农林人才培养模式改革试点项目27项。