非常高兴和年轻一代的学生工作人员座谈交流，共话发展。我从1978年留校到1991年，与大家一样，也把青春的脚步留在了学生工作岗位上。期间，1983年学生管理工作从教务科剥离，成立了学生科，隶属于教务处。1991年，学生工作处成立，学生工作独立了门户。作为一名起步于学生工作的  “老学工”人员，我对学生和学生工作有着浓浓的、深深的感情。
　　今天的活动是一个讨论做人做事做工作的沙龙，既然是沙龙，就要“百花齐放、百家争鸣”。百花齐放才能春色满园，百家争鸣才能人才辈出，所以，建议大家一要畅所欲言，二不要“过度装饰”。语言的“过度装饰”跟房子的“过度装修”一样，都是当前的一个社会现象，这个现象不好、不正常。活动安排我来为大家“开题”，这个题怎么开，讲什么、怎么讲？我想，还是一如我的性格，无论讲多讲少，讲实一点；一如我的风格，无论讲长讲短，轻松一点。简要地谈几点工作和生活体会，供大家参考。
　　第一点体会，要做一个有道德的人。大家都知道，人生观、世界观、价值观，这“三观”是人生的总开关，而欲正“三观”，首先要过的，就是道德关。道德观是人们对自身、对他人、对世界所处关系的系统认识和看法。往大了说，它是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念的力量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和，涵盖了善与恶、荣与辱、正义与非正义等观念，是道德意识最基本的形式，对人们的道德行为起指导作用。具体讲，它贯穿于社会生活的各个方面，如社会公德、婚姻家庭道德、职业道德等，通过确立一定的善恶标准和行为准则，来约束人们的相互关系和个人行为，调节社会关系，并与法一起对社会生活的正常秩序起保障作用。举个通俗的例子，面对食品、药品等行业的奸商，人们往往会从牙缝里会蹦出两个字：缺德！试想一下，对这种缺德的人你怎么和他们讨论  “高大上”的“三观”呢？现在社会上很流行一句话，缺什么也别缺钱。我的观点是：缺德比缺钱更可怕，缺德比贫穷问题更严重。古往今来，那些道德高尚的人，如文天祥、白求恩、雷锋、焦裕禄等等，我们会怀疑他们的世界观、人生观、价值观吗？不会。因为具有高尚道德的人已经为正确的“三观”打下了坚实的基础。
　　中国文化博大精深，就道德这个词来讲，就非常值得品味。我试着把道和德拆开来，突然擦出了点儿思想的火花：“道”的深浅似乎决定着做人的境界，而“德”的高低又似乎左右着做人的品位。境界和品味，合在一起，其实就是我们常说的“人品”。道德与人品紧密相连是早有定论的。道德是里，人品是表。道德是做人的第一要素，人品是做人的第一要义。只有以道德为本的人，才能成为有境界、有品位的人，成为智慧的人，成为“三观”过硬的人。我曾经写过一篇小文章，题目是《厚德载物，大道直行》，这也是我对年轻同志的真诚期盼。
　　第二点体会，要以为人父母、为人兄长的情怀做学生工作。在十几年的学生工作中，我有一个很深的感受，就是如果把学生当作自己的孩子、兄弟、姐妹去关心呵护、包容教育，去关心他们的成长，你就会得到学生的理解和尊重，就能做好学生工作。究其原因，是因为这种情怀的核心和根本是  “爱”。从爱出发，去发现学生的可爱之处，去研究学生的成才之路，去分析学生的个性成长，去“修剪”学生多余的枝枝杈杈，去包容学生的“是是非非”，这不是从事学生管理的工作技巧，是学生工作靠近学生做工作，做到工作阵地前移，工作重心下移。我一直以为，管理的核心是服务，服务的关键是要靠近服务对象。这个靠近是多方面的，对学生管理者来讲，既要靠近学生的学习生活，也要靠近学生的内心世界，要知道学生的所思所想，了解学生的心理动态，真正成为学生的“贴心人”。大概在十多年前，我当时负责南校区工作，与管委会的同志们一起创立了“三进三同”工作模式，学生工作人员进教室、进学生生活社区、进餐厅，与学生同学习、同活动、同生活，取得了良好的工作效果，希望对大家的工作有所借鉴。
　　第三点体会，要做一个安全的人。这里说的安全是有特指的，主要是说工作安全和政治安全。这些年，有一个得到社会公认的说法：健康是1，其他是1后面的0。意思是，没有了健康，其他一切归零。一语说出人们对健康的无比重视。借用这个逻辑，就工作而言，我认为：安全是1，其他都是1后面的0。如果连安全都没了，其他的东西自然也就无从谈起。《左传》里有个成语流传至今，叫“皮之不存毛将焉附”，说的就是这个道理。与工作安全紧密相连的是政治安全。1998年，我在原食科系做工作的时候，就提出了对学生进行政治安全教育这个概念，今天又提出来和同志们商榷。为了你的工作安全，一定要保证自己的政治安全；为了你的政治安全，一定要坚决做到遵纪守法。当然，作为学生工作者，在给学生培养政治安全意识的同时，首先自己要把这种安全意识树立起来，如同喝酒不能开车，酒驾就是违规一样，工作也务必注意重安全，讲纪律、守规矩。
　　第四点体会，要算好人生三笔亲情账。工作很重要，家庭和亲情同样不可忽视。如果说，刚才讲的三点，更多的是工作上的体会，下面我要说的，应该算是人生的感悟。第一笔账是儿女的“培育账”。这个账不能欠，因为孩子的成长不等人，欠了还不上。这一点已被我们这一代人所证实，大家无须再拿自己的孩子做“试验”。第二笔账是父母的“养育账”。假如以自己的孩子上大学为时间节点，大家算一下父母的年龄，就会感到父母的账要抓紧还，因为父母的衰老不等人，“子欲养而亲不待”的遗憾永远不可弥补。第三笔账是夫妻的  “奉献账”。当我们带着一种怅然与父母“结账”之后，曾经的年轻夫妻就已经变成了“老伴”了。这时候，一定立即全额加息、不讲条件、全心全意地偿还夫妻之间这笔至亲至爱的账。彼此相拥，一起享受二人世界的温馨，一起欣赏晚霞满天的壮丽。当然，人生里的亲情账很多，刚才算的这些，只是其中最亲、最近的三笔。人生苦短，希望大家一路走来，做一个“全面发展”的人，做一个“不欠账”的人。